新闻标题：太古短期小学作文培训班
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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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近年来，各种故事类期刊畅销不衰。主要是由于故事类作品贴近生活，给人以思想启迪，故事情节有因有果，曲折离奇，结局情理之中，有出乎人意料之外，引发人们的好奇心，激发人们的想象力，激起人们阅读兴趣，是人们汲取精神粮食的重要渠道。
三、积累材料，丰富文库
所以“人”与“事”相互依托，建树起一个共同的构架。如果我们一味地渲染某一件事，这种写法就显得单薄�！笆隆庇搿叭恕�，人是主体，它反映的是事件的本身，通过事件反映一种精神、一种风貌。
常言道：失败是成功之母，但是如果我们的学生总是经历失败，从未尝试成功的喜悦，他们就有可能丧失信心，永远得不到成功。因此要经常表扬、鼓励学生，特别要鼓励程度较差的学生。
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)
二、性格特征式开头
D．春天到了，瘦西湖万花园中的粉桃花、二月兰、黄迎春纷纷开放，花容月貌。
5.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分）
我国的语文学习历史悠久，先辈们为我们留下了许多源远流长、行之有效的语文学习方法。但由于我国历来重视综合思维，古代没有分析性的实证研究，许多语文学习方法只是提供了一条大致的原则，却缺少具体的操作步骤和培养措施。现当代虽然有一些实证性的研究，却是凤毛麟角。西方非常重视实证性的研究，也取得了丰硕的成果。但由于我们的语言特点和文化传统同西方差别很大，所以，西方的研究成果大多不能照搬，需要进行踏踏实实的实证研究。例如，国外心理学家们认为大约初中三年级的学生才能具有辩证思维，从语文角度着眼，也就是说在初中三年级时，学生才能辩证地看待作品中的一些具有复杂性格的人物。这就是说，在初中三年级以前要想教给学生辩证地看待作品中人物的方法只能是徒劳的。这个结论是否正确，只能靠实验来证实。即使这个结论正确，也应该经过实验搞清楚初三时是否所有的学生都能学会辩证地看待作品中的人物。如果不是，那么，能学会的到底占多大的比例。
4．下列句子加点词语使用错误的一项是（2分）
作文内容应贴近学生生活，学生生活在学校、家庭、社会中，一天会经历许许多多的事情，有愉快的、有开心的、有烦恼的、有难过、伤心的，以这些学生自己所做、所见、所闻、所想为作文内容，让学生以写作来反映生活，用笔真实记录下丰富多彩的生活，使写作成为学生生活的一部分。
2小学生勇气作文400字篇一
布下疑团引人入胜
A．沙漠地区并不完全是不毛之地，其中也有一些草木葱茏的绿洲。
游记作文中“移步换景”写法就是看图写文的升华。再融入自己的感情，抒发自己对祖国大好河山的热爱，也就是借景抒情。
即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。(选自《第一次登报》)
七、形象比喻式开头
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