原标题：苏州平江区学CAD去什么学校
电脑设计信息 苏州平江区CAD是苏州室内设计培训学校的重点专业，苏州市知名的CAD培训机构，教育培训知名品牌，苏州室内设计培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学�；队愕募尤�。
苏州室内设计培训学校分布苏州市常熟市,张家港市,昆山市,吴江市,太仓市,沧浪区,平江区,金阊区,虎丘区,吴中区,相城区等地,是苏州市极具影响力的CAD培训机构。
苏州室内设计培训学校是一所集各类设计予一体的电脑培训类学校，开设有平面设计培训、室内设计培训、网页设计培训、电商设计培训、工业产品设计培训，cad培训及photoshop培训等专业。
装饰的灵魂是设计 设计的灵魂是文化。
如果你现在正从事机械、建筑、电子行业,或者想转行做设计，都需要掌握CAD。
【培训内容】 AutoCAD入门，绘图基础，层，颜色和线的运用，基本二维对象绘制，复杂二维对象绘制，区域创建的处理，图形编辑，特定对象数据查看及修改，创建等距离对象，对象阵列和镜像对象，文本注释与尺寸标注，绘制三维图形，设置三维体系和使用三维体系，３Ｄ曲线，曲面绘制和编辑，使用ＤＶＩＥＷ命令进行动态观测，绘图输出和图形数据交换以及建筑，工程，家居等图形实际绘制等
就业方向：AutoCAD是世界上应用最广的CAD应用软件，是世界工业图纸交流的标准，适用面极为广泛，比如土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域�？梢源邮鹿こ淌蚣际踉保ぞ呱杓圃薄⒔ㄖ杓圃�、机械设计等方面的工作AutoCAD应用工程师的就业前景是很广阔和乐观的，如合资企业(当然指制造业)的生产设计部门;研究院、设计院等科研部门;建筑行业的制图工程师;政府机关(如：房管局的产权测绘、资料中心的制图工程师) 等。
【培训内容】 AutoCAD入门，绘图基础，层，颜色和线的运用，基本二维对象绘制，复杂二维对象绘制，区域创建的处理，图形编辑，特定对象数据查看及修改，创建等距离对象，对象阵列和镜像对象，文本注释与尺寸标注，绘制三维图形，设置三维体系和使用三维体系，３Ｄ曲线，曲面绘制和编辑，使用ＤＶＩＥＷ命令进行动态观测，绘图输出和图形数据交换以及建筑，工程，家居等图形实际绘制等
有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活！
装饰美的享受是属于客户的,创意的快乐是属于设计师的！
【教学方式】：保证教学质量，100%案例教学，理论加实例教学，小班授课、自由上机操作，学会为止、包教包会，如本期没学会者，下期可免费再学，直到每位学员都达到“通、懂、精”的程度。培养学员的设计理念和思想创意、设计能力，培养实际动手、操作能力。学完后，相当于半年工作经验，可以直接就业、
面域和布尔运算方法，二维图形的绘制，建筑或机械立面图的绘制。
学习AUTOCAD绘制三维图形的特点，以及绘制、编辑、标注、和渲染三维实体模型的方法。
苏州平江区学CAD去什么学校,大家都知道CAD的绘图窗口黑呼呼的，如果你不喜欢，想换种绘图背景，就可以输入：OP→显示→窗口元素→颜色→窗口元素下面选择模型空间背景→再选择你要的颜色→应用并关闭→OK了。同样的方法也可以设置命令窗口背景及字体。
CAD(Computer Aided Design，计算机辅助设计）诞生于二十世纪60年代，是美国麻省理工学院提出的交互式图形学的研究计划，由于当时硬件设施昂贵，只有美国通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统。
人为的设计生活方式，努力去创造一种更好的生活状态。
具体方法为：首先，在Excel中输入坐标值。我们将x坐标值放入A列，y坐标值放入到B列，再将A列和B列合并成C列，由于AutoCAD中二维坐标点之间是用逗号隔开的，所以我们在C2单元格中输入："=A2&","&B2"，C2中就出现了一对坐标值。我们用鼠标拖动的方法将C2 的的公式进行复制，就可以得到一组坐标值。其次，选出所需画线的点的坐标值，如上例中C列数据，将其复制到剪贴板上，即按Excel中的复制按钮来完成此工作。 最后，打开AutoCAD，在命令行处键入spline (画曲线命令)，出现提示："Object/："，再在此位置处点击鼠标右键，弹出菜单，在菜单中选择Paste命令，这样在Excel中的坐标值就传送到了AutoCAD中，并自动连接成曲线，单击鼠标右键，取消继续画线状态，曲线就画好了。通过上面的方法，可以很方便地绘制各种曲线或折线，并且在Excel中很容易地修改并保存坐标值。
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针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
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“注意培养学生的社会活动能力、企业管理能力、口头表达能力是时代的要求。改革的社会对不重创造的书生型、既成型人才不感兴趣。它所需要的是开拓型、创造型的人才，而开拓型、创造型人才的必备素质和能力之一就是口才�！�