新闻标题：2020年苏州报少儿学习障碍班

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另外培养编程思维可以磨练耐心和提升创造力。因为有时候只是写错了一个数字，或是使用了错误代码，就会造成程序混乱，更别说分析问题时忽略某种情况的陷阱。并且在编程前需要各位小朋友将整个编程流程做到熟悉。当然到达终点的道路有很多条，各位小朋友也可以使用编程的方式对于到达终点的方式进行创新。

编程提升创造力，帮助孩子跳出思维定式。根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。

“我相信你，你一定会找到好办法“……

在今年教育部颁发的《新课标》指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。

我们知道未来是人工智能的时代，人工智能的出现将会取代现今社会中大部分职业。想要不被取代最好的方式就是成为人工智能的创造者，而人工智能的基础就是编程。

“稳定”在未来是最不稳定的东西。

精选制作人Timothy表示，他说：“我不知道为什么，但我最喜欢的项目是我还无法解决的问题。”

学习的进步既需要勤快的小脑袋也需要聪明的小脑袋，但是什么样的小脑袋才是聪明的小脑袋呢！当然是逻辑清晰，转的飞快并且知道怎么解决问题的小脑袋才称得上聪明。比如说如何更快速的穿好衣服，大概的过程就是首先需要提前准备好衣服，分清衣服的类型是上衣还是下衣，是系扣式还是拉链式的，然后使用我们的小手配合身体的动作才能更快的穿好衣服，这就是一个完整的穿衣服的过程。这也类似于编程思维的逻辑过程，首先需要知道目标，然后做好到达目标前的准备工作，最后使用具体的编程方式精确的控制双手和身体完成穿衣的动作。也就是说编程思维就是将大问题不断分割成小问题进行处理的逻辑能力。

2017年年底，浙江高考明确将信息技术学科(含编程)纳入高考考试科目；

不同的作品，不同的体验。从创意到实现创意是一个质的飞跃，运用程序将想法实现出现实作品，粤嵌小创客编程让孩子们在创客中享受体验的乐趣。Arduino编程、航天模型、无人机操作、Scratch创意编程等粤嵌小创客编程都包含在内，一次机会能学习到多方面的内容，丰富大脑的各项思维。

除此之外，编玩边学被评选为“青少儿在线教育金牌课程机构”这件事情更是让整个团队备受鼓舞。一个好的教育团队离不开优质教师班底和课程研发团队的支撑，“金牌课程”这份殊荣背后是一批又一批清北名校毕业生夜以继日的工作与付出。

当孩子出现负面的情绪时，成年人往往习惯性回应“不可以这样”，或是疏忽压抑，而不能提供孩子一个积极面对和处理负面情绪的机会，导致孩子内心“情绪垃圾”愈积愈多，无法在情绪的流动中感知和完善自己，例如：当孩子觉得害怕、紧张、担心、嫉妒时，我们是否懂得同理他的感受，并鼓励他找到解决办法？

有时候，两个人经常会卡在某一处很长时间，乐妈担心这样下去，孩子的学习兴趣会被慢慢地消磨掉。

培养专注力和细心度：当孩子们需要编写更复杂的代码时，他们会自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象，因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行，因此孩子们必须保持高度的专注力，细心排查，避免马虎误事。

那为什么编程语言会有排行变化呢？

2）要实现巫师往右飞，我们使用了“运动”中的控件“将X坐标增加XX”，我们设定了增加4.

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