新闻标题：2020绍兴市越城区哪里有学实用英语口语的

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reactor [riktr] n. 反应堆

He isforever talking about the friendly people, the clean atmosphere,thecloseness to nature and the gentle pace of living.

diverse [davrs] a. 不同的（*different）；多样的（*varied, various）

【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?

interpret [ntrprt] v. 解释（explain）；理解（comprehend）；表现

foolish [ful] a. 愚蠢的

【派】ornamental（a. 装饰性的，装饰用的）

chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集体的，共同的（common）

【例】Scientists think dolphin has

【记】词根记忆：audi（听）＋o→听到声音→声音的

lower [loor] vt. 降低（reduce） a. 较低的；下级的，下等的（inferior）

pack [pk] vt. 捆扎；塞满（stuff） n. 包裹（parcel）

【搭】apologize to sb. 向…道歉；

【搭】the alternate rise and fall of sea level 海面的交替涨落

)Topic 话题：即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件

prompt [prmpt] vt.促进，推动（accelerate, incite）；发扬（develop）

略读有下列四个特点：

(1)以极快的速度阅读大量材料，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。

(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(4)根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。

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