新闻标题：绍兴越城区什么实用英语口语培训好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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In much of the world, cultures originally developed among peoples dedicatedprimarily to feeding themselves, to the rhythms of agrarian life.

［km'pnjn］n. 共事者；同伴

注意：这里的职位主要是指独一的职位，“主席”、“总统”都只有一个，如果不是独

The next 20 years. however, saw a significant increase in car ownership. In 1981. 15% of British families owned two or more cars while the percentage of families with one car reached a peak of 50%. During the same period, the percentage of households with no cars decreased sharply to approximately 35 %.

关于新工作入职的英语情景对话,对于初入职场的新人，流利地介绍自己，能助你迅速融入新环境赢得大家的喜爱，尽快进入工作角色。那么上班第一天，除了说my name is…以外，还可以说些什么呢？一起来看：关于新工作入职的英语情景对话

【例】We provide a four-month certificate course but you should be aware that this is designed for those who are employed. 我们提供为期4个月的资格认证课程，但是你要明白这一课程是专为在职人员开设的。

A; what’s the area of your country?

B: it’s not very big. It’s a little over half a million square kilometers.

protect...from 保护…不受…

*beyond

　　Quality is first, and consumers the highest.
　　质量第一，用户至上。

　　This coat is suitable for men and women of all ages in all seasons.
　　这一外套适合男女老幼四季穿着。

The line graph shows the variation in the percentage of households that owned no car, one car and two or more cars in Britain during a 40-year period from 1961 to 2001.

【例】She wrote a book of Cantonese recipes. 她写了本粤菜菜谱。

通过口诀的教学，学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音，我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的学习当中，也要根据需要多次呈现所学音标，一方面可以帮助学生多次复习音标，二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。

四、呈现音标后应注重拼读，不强调书写

有了前面的准备，就可以正式开始进行音标的学习了：

首先要读准音标，避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误：虽然有了前面的渗透，到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导，通过讲解发音位置、声带是否振动等，帮助学生正确进行发音。

*anecdotal

【如何提高学生英语的阅读能力】

at random

【记】来自boom（n. 繁荣）

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