新闻标题：沈阳和平区哪里可以学雅思

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commission

戴瑞奥：嗨布莱恩，一切都好吗?

布莱恩：很好，谢谢戴瑞奥，如果我能找到一些火柴就更好了。

1.一般过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。这种时态常用于宾语从句和间接引语中。它的出发点是过去，即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。其基本用法有以下两种：

［'lait］vi. 落下；a. 点着的

begin column 开始栏，开始列，开始行

［kum］n. 梳子；蜂巢

【记】联想记忆：ap+parent（父母）→父母对儿女的爱是显而易见的→显然的

【例】Hypotheses are adventures of the mind. 假定是思想上的冒险。

commencement

［teis］v. 追捕；追求；雕镂

centennial

［b:］n. 酒吧；栅栏；棒，条状物；vt. 闩（门、窗等）；阻拦

agri-　田地，农业agriculture（n. 农业，农学）

但要让学生弄明白这样的发音规则显然不是一件容易的事情。我们就将这枯燥晦涩的规则编成朗朗上口的口诀，学生学起来就能更简单。\"e尾无声倒数三，就发字母名称音\"的口诀，就简单形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"结构里的发音规则：\"e尾无声\"就是以字母\"e\"结尾，同时这个\"e\"又不发音，\"倒数三\"指的是元音字母所处的位置在该单词的倒数第三个，\"就发字母音\"点名该元音在该单词中所发的音就跟它在单词表中字母的发音是一致的。学生熟记并领会口诀后，就能自己拼读大量的具有该结构的单词，如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同时也要提醒学生切不可把口诀当发音规则，这口诀只适用于一般情况下这种结构的发音。教师要根据学生的学习情况，在以后的教学当中寻找合适的时机将发音规则进行严格正确的描述。

［k'ri］n. 生涯；经历；职业

voted to planning. 试验将持续一年的时间。在此之前，要用几个月的时间制定计划。

［'b:bikju:］n. 金属烤肉架；烧烤野餐

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