新闻标题:沈阳大东区雅思班
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【例】Nothing can compensate for the loss of one's health. 一个人失去了健康是什么都弥补不了的。
Having evolved when the pace of life was slower, the human brain has aninherent defect that prevents it from absorbing several streams of informationsimultaneously and acting on them quickly.
['sentigreid]a. 百分度的;摄氏的
*cite
Can he be very busy now?
3.表示“请求、提议”(用在疑问句中)的can和could,这时could比can语气更婉转
(6)当一个名词用作表语、同位语或补足语来表示某人在当时或现在的职位或头衔时,前面不用冠词。如:
Can he be very busy now?
3.表示“请求、提议”(用在疑问句中)的can和could,这时could比can语气更婉转
As to why it is my favorite, I would like to mention the following.
['din]n. 加,增加(物)
(2)书写千位数以上的阿拉伯数字,从后往前每隔三位数用一个分节号,读法是从右往左数,三位数一个逗号,从右数第一个逗号读thousand(千)。如:
(1)根据其在句子中的功能,动词可以分为四类,分别是:实义动词、系动词、助动词和情态动词。
关键词:小学英语;音标;教学模式
音标的学习非常重要,正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则,避免了因死记硬背或利用汉字、拼音来注音从而导致的发音错误现象。但怎样让音标的教学变得生动、有趣,怎样教能避免学生对英语音标、英语字母以及汉语拼音三者之间的混淆等,都是我们进行有效的音标教学应该亟待解决的。
【例】Smoking can produce substantial adverse effects on the heart and lungs. 吸烟对人的心脏和肺极为有害。
美国最高法院允许这十条法令在公众中发布的目的不是为了为宗教获取支持。但是在二十世纪八十年代,法院规定这十条法令不得在公立学校展示因为那表明了政府对宗教的支持。
①I really can’t express my idea in English freely.
常见的部门名称有:
【例】The task was strictly analogous to the one that we had finished before. 这个任务和我们先前完成的极为相似。
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