课程标题：2021年汕头有英语口语培训学校没

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我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

【例】 Oh bonk! I forgot to do my homework! [Syracuse University, Syracuse, NY, 1998]

2021年汕头有英语口语培训学校没

her　粘附adhere（vi. 粘附）

dario: so give me an idea smurfbrain!

brian: buy them a plant! you can never go wrong with a pot-plant!

达瑞奥：有人刚搬进新家，我应该送什么样的礼物?

对于这种类型的替换，同学们也接触良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9题well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4题中的reproduce在原文中是copy或者replicate。这是比较普通的。

空气aeration（n. 通风）

*bore

campfire

【记】联想记忆：b+run（跑）+t→迎着跑过去→冲击

C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英语就熟悉的题材简单的口头交际。

作家全神贯注地写作，忘了弹去雪茄烟的烟灰。

美国革命战斗有几个原因，其中最重要的一个是，公民认为他们已经被应该建立一个国家的声音唤醒，男人领导（人们）希望能够投票，他们认为，公民在政府应该有一个声音来统治他们的国家，在美洲殖民地的英国人付税但在英国议会却没有代表，缺乏代表性导致了他们在美洲殖民地越来越愤怒。

［'buklit］n. 小册子

［'l:m］n. 报警器；闹钟；警报；vt.（使）惊恐；（使）担心

【记】联想记忆：came（来）+l→把骆驼牵过来

【记】来自add（加）+ition（表名词）→加，增加

Overall . as wealth decreased, the percentage of students' spending on non-essential items went down.

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