课程标题:2021年汕头有英语口语培训学校没
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我们还要根据单词学习的情况,多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后,设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式,帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时,每个辅音字母都要进行反复大量的呈现,提高学生对辅音字母的发音的敏感度。
二、字母学习,初步培养音素意识
通过对比观察,我们发现在21个辅音字母中,b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可,如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练,既能帮助学生正确读出字母,并且能够根据字母发音正确归类26个字母,同时也初步培养了音素意识,便于以后的进一步教学。
三、元音字母发音规则,利用口诀,巧妙记忆
【例】 Oh bonk! I forgot to do my homework! [Syracuse University, Syracuse, NY, 1998]
2021年汕头有英语口语培训学校没
her 粘附adhere(vi. 粘附)
dario: so give me an idea smurfbrain!
brian: buy them a plant! you can never go wrong with a pot-plant!
达瑞奥:有人刚搬进新家,我应该送什么样的礼物?
对于这种类型的替换,同学们也接触良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9题well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4题中的reproduce在原文中是copy或者replicate。这是比较普通的。
空气aeration(n. 通风)
*bore
campfire
【记】联想记忆:b+run(跑)+t→迎着跑过去→冲击
C+(9.5-10.9分),C(8-9.4分),能用英语就熟悉的题材简单的口头交际。
作家全神贯注地写作,忘了弹去雪茄烟的烟灰。
美国革命战斗有几个原因,其中最重要的一个是,公民认为他们已经被应该建立一个国家的声音唤醒,男人领导(人们)希望能够投票,他们认为,公民在政府应该有一个声音来统治他们的国家,在美洲殖民地的英国人付税但在英国议会却没有代表,缺乏代表性导致了他们在美洲殖民地越来越愤怒。
['buklit]n. 小册子
['l:m]n. 报警器;闹钟;警报;vt.(使)惊恐;(使)担心
【记】联想记忆:came(来)+l→把骆驼牵过来
【记】来自add(加)+ition(表名词)→加,增加
Overall . as wealth decreased, the percentage of students' spending on non-essential items went down.
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