课程标题：汕头澄海区英语口语培训

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strange;

【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士乐队开始依靠乐器演奏家的创意来吸引听众。

notation [noten] n. 符号

1） Melissa and Henry have the flowers．

梅丽莎和亨利有花儿。

have 有各种意义，此际也可以用于表达手中有花香或美丽。

brainstorming 和outlining的重要性在这里就不多说明了，在课堂上我们已经重复过多次原因和如果brainstorming以及outlining。

content [kntent] a. 满足的（satisfied）

surprising;

sloth [sloθ] n. 树懒

　　情景对话

identity [adentti] n. 身份（status）；特性（characteristic）

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 实验室里的学生帮着把玻璃擦干净了。

　　茉莉:你来自哪里?

communicate [kmjunket] vt. 通信，沟通；传达，传播（express, convey）

【记】分拆联想：sea（海洋）＋l（看作love，爱）→喜欢的海洋动物→海豹

【记】词根记忆：speci（种类）＋men→（将各种类生物制作成标本→）范例；标本

这附近是否有中国餐厅?Is there a Chinese restaurant around here?

watercourse [wtrkrs] n. 水道，河道

　　Thanks. We\'d been waiting so long.谢谢，我们已等了很久了。

4．傻大个儿 a lummox

听说那个傻大个儿把公司的买卖搞得一团糟。

annual [njul] a. 每年的（yearly）；一年一度的

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