新闻标题：2019年绍兴学实用英语口语去什么学校

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286. That makes no difference. 没什么区别。

流利程度

1. Listen to yourself.

The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供给我一辆汽车。

对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。

学会了英标意味大家的发音会相对准确，下面就需要大量的英文语音的跟读和模仿来提升我们的语速，从而达到流利说话的目的。

John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.

她失去了工作，却说是自愿离职以保全面子。

　　人力资源部 Human Resources Department

从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。

怎么了？你不舒服吗？

14.Why are you so cross today？

　　甲：哦，我们是一个部门的。

Develop and frame creative concepts according to creative brief requirements.

到英语角

　　I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待着参观你们的工厂。

1、尽可能多地给学生提供口语交流的机会

由于学生绝大多数是从中学直接升大学，没有经贸行业的工作经验，更没有参加过经贸谈判。对经贸谈判的各个环节很陌生，对产品及其性能、特点不熟悉。

　　甲：幸会。你在哪个部门工作？

三合理规划牢记音标

receives the subarray from the MASTER article.

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

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