新闻标题：商丘零基础学英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【参】repay（v. 偿还）

Do you think its benefits exceed its drawbacks?

manage [mnd] v. 操纵，控制；管理（*preside over, *administer）

device [dvas] n. 装置，设备（equipment, apparatus）；手法（technique）

stuck [stk] a. 粘在（上面）的；遇到困难（干不下去）的

recall [rkl] vt. 回忆（起），回想起（recollect） n. 记忆

As far as I'm concerned, I think a gap year is a good idea for college students.

从选材范围可见：托福阅读的文章内容对考生知识存储量的广度有一定的要求，但同时考虑到考生来自于不同的专业，对于其他学科往往不具备专业素质，因此为了遵守考试公平性原则，文章均不对其所涉及的学科做过多深入的探讨。

意大利语是他的母语，但他的法语也说得很流利。

　　能跟不定式的动词有：

　　decide, desire, expect, hope, mean, pretend, promise, refuse, undertake, want, wish, agree, manage,

Caprice

n. 怪想法分解为cap+rice，cap是 帽子 ，rice为 大米 ，联想一个情景：我们平时把大米都是放在米缸里或米袋里，但有一个人说，我不用米缸装大米，也不用米袋装大米，我要用帽子来装大米，这个人的这个想法就是怪想法

【参】mount（n. 山 vi. 上马）

布莱恩：如果名模觉得它好，我就觉得它好。

【例】It's concluded that Pierre and his companions did in fact reach the near vicinity of the North Pole on April 6th, 1909. 结论表明，皮埃尔及其同伴的确于1909年4月6日到达了北极附近地区。

Those rag men going from door to door sometimes may also earn quite a handsome sum of money.

6.乡巴佬 a hayseed

她说她决不会嫁给乡巴佬，不管他多有钱。

【参】disrepute（n. 坏名声）

　　Have you given him a name?你给他取名字了吗？

【记】联想记忆：com（一起）＋pare（看作pair，对）→把这对放在一起看→比较

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