新闻标题：三门峡湖滨区哪有托福培训机构

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7.不三不四的人riff-raffs

老张的家里总来些不三不四的人，可想而知老张好东西。

(2)学会音标里的拼读规则，如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。

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语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。

○　physique n.　体格；体形。注意重音在第二个音节上：[f'zik]。

D:I am glad to be here.

提高英语的口语表达能力需要你积累一定的单词，单词是学习英语必不可少的。还有就是要熟悉句子的结构层次，掌握句子的连读技巧，知道什么时候该断句什么时候升降调等，才能在英语口语的表达过程中游刃有余。

69. Take it easy. 别紧张。

104. What time is it? 几点了？

259. They praised him highly. 他们大大地表扬了他。

(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);

学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

246. He is acting an old man. 他正扮演一个老人。

178. You did fairly well! 你干得相当不错1

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