新闻标题：2020年石家庄学习sat

石家庄sat是石家庄sat培训学校的重点专业，石家庄市知名的sat培训机构，教育培训知名品牌，石家庄sat培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

石家庄sat培训学校分布石家庄市长安区,桥东区,桥西区,新华区,井陉矿区,裕华区,中山东路,辛集市,藁城市,晋州市,新乐市,鹿泉市,井陉县,正定县,栾城县,行唐县,灵寿县,高邑县,深泽县,赞皇县,无极县,平山县,元氏县,赵县等地,是石家庄市极具影响力的sat培训机构。

【记】词根记忆：super（在…上面）＋ior→更高的

surprising;

图画类写作模板

开头

Look at this picture shows this picture, we can is shown in the is seen in the picture...

brief [brif] a. 简短的；短暂的（fleeting, short）

而第二种评价方式是总结性评价，一般在一轮的小品剧演出结束之后，一个学期的小品剧表演结束之后，和班级、年级小品剧汇演比赛结束之后，由老师组织，全体学生参与，学生分别谈出自己组的进步与不足，尤其是对那些平时表现不够积极、胆小的学生给出很多赞扬和鼓励的话，而对自己组却提出许多需要改进的地方，我们在几次的全校小品剧表演比赛结束之后，初一、初二、初三的学生常常会只说自己的不足，而表扬的都是别人的优点，这些常常会影响和感动其他学生再接再厉，把口语练好，把英语学好。

②自我评价，伙伴评价，评价。学生精心组织编排，又在全班面前大胆使用英语将它们的剧本说出来演出来之后，是很需要别人肯定的，而他们熟悉、认可的人莫过于同班同学和他们的老师，因此，为了肯定学生的成果，巩固他们对口语重要性的认识，在每天的课前小品剧表演结束之后，我们还组织了表演者自我评价，其他组成员评价和老师总结评价的活动，要给出准确真实的评价就要求其他学生必须认真观看，倾听他们的表演，这也锻炼了学生听的能力，而评价他人的同时，要求尽量使用英语，因此，又锻炼了学生口语，以及语言的综合表达能力。

layer [ler] n. 层，层次

tow [to] v. /n. 拖，牵引（pull）

（unattainable）

buddy [bdi] n. 密友，伙伴（companion）

It is a good thing for him to have been criticized. 他受到批评是件好事。

【例】Murray's essays transcended the boundaries of her world in recognizing the need for training women to earn their own living. 莫里的论文超越了她所在的视野，认识到了培训女性使其自谋生计的需要。

【记】和bonny（a. 美丽的）一起记

jog [d] vi.慢跑

建议各位考生在准备托福写作时，除了了解熟悉各项原则外，在条件允许的情况下多开展针对性练习，如针对此项评分原则，考生即可练习如何运用连接词，如何安排过渡句，以及如何事先构思，用最清晰的思路，最统一的思想，最直白的回答完成一篇最有挑战的托福独立写作。

　　12 .This product is famous for high quality raw materials, full range of specifications and sizes, and great variety ofdesigns and colours.

dramatic [drmtk] a. 引人注目的（*striking）；戏剧性的（theatrical）；生动的（vivid）

石家庄sat培训学校成就你的梦想之旅。学sat就来石家庄sat培训学校