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There were some students on the campus.校园里有一些学生。

e.g. Binge drinking is a serious problem among university students in Britain.

有不对劲吗？

20.Where are you headed？

在小学、初中和高中，我们要背诵大量的知识。

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　　甲：早上好。能为您效劳吗？

通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。

至于什么讲演集，散文集，小说一类的可看看，但这类基本归于提升思维和修养的，目的性和操作性不如前面所提者。

所需要的就是每天或每周留出几分钟来搜集数据并发送过来。

1、各种时态的定义都去弄明白,还有相对应的基本的句型结构。

Having evolved when the pace of life was slower, the human brain has aninherent defect that prevents it from absorbing several streams of informationsimultaneously and acting on them quickly.

Listening comprehension:(听力)

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.

d.There are few areas left where...can live

　　通情达理的同事们一定会回答你：It\'s fine.或That\'s ok.

5. 反复跟读，细听并模仿发音，包括单词发音、句子停顿及语音语调；

I feel like a newborn baby.

提高英语的口语表达能力需要你积累一定的单词，单词是学习英语必不可少的。还有就是要熟悉句子的结构层次，掌握句子的连读技巧，知道什么时候该断句什么时候升降调等，才能在英语口语的表达过程中游刃有余。

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

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