新闻标题：石家庄裕华区英语口语冬季培训班学费

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同时我们还可以用举例的方法来进行扩展，如 ‘He’s a high-driven guy and he worked so hard on his Toefl test, study almost 24/7.’

【记】词根记忆：phen（＝phan 出现）＋omena→现象

【搭】suspension bridge 吊桥

【记】来自devote（vt. 将…奉献给；把…专用于）

【记】分拆联想：cal（看作call，叫）＋end（尽头）＋ar→一年到头对日子的叫法→（日、月）历

【记】词根记忆：speci（种类）＋men→（将各种类生物制作成标本→）范例；标本

project [prdekt] n. 方案（scheme）；项目（item）

【例】A: I'm pretty excited. The outdoor club is going hiking this weekend.

　　展位已经准备好了。

dario: hey brian, do you mind if i have a shower?
brian: sure - do you feel too hot?
dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.

impetus [mpts] n. 促进，推动（impulse）

【记】联想记忆：将一块大（grand）石头磨碎（grind）

groom [rum] v. 将（动物的）皮毛弄干净；使做好准备；使…整洁

【记】来自adopt（v. 采用；收养）

14)　 陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：

a. 并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。

Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn\'t he?

b. 带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：

He is not the man who gave us a talk, is he?

He said he wanted to visit Japan, didn\'t he?

c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的定语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。

很多考生托福[微博]成绩提升遇瓶颈，单纯追寻英语能力的提高，是舍本逐末，治标不治本。

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