新闻标题：2019年泉州学雅思

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我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

（2）年代用年份的阿拉伯数字加’s或s表示。如：

begin...with 从…开始。

［teis］v. 追捕；追求；雕镂

［blk］a. 空白的

【例】I think this invention has many useful applications. 我认为这项发明的应用会非常广泛。

［'benifit］n. 利益；好处；vt. 有益于；得益

China to play a more important role in new century．

（＝China is to play a more important role in the new century．）

　　总务部 General Affairs Department

［'strn:t］n. 宇航员

上/下义词之间的替换。我们来看一个例子，比如C6T2P3 Numeration 第34题中的body language对应了原文中的gesture(手势)，这里body language是上义词，而gesture就是body language所包含的一种。

Apple sent out press invites for its fall iPhone event on Thursday. The event will take place on Sept. 9, 2015 at the Bill Graham Civic Auditorium in San Francisco.

④in spring在春季

artery

［blk］a. 空白的

The rest of the students' spending was divided among leisure, books and "others".

【例】Rainfall barely penetrates the soil in this area. 该地区有些降雨几乎不能渗到土壤里。

【记】 联想记忆：大家一起来（come）看喜剧（comedy）

lose patience with 对…失去耐心;无法忍受

Example 1（例句摘自Cambridge IELTS 8）

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