课程标题：青岛市北区英语口语培训费

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大学课堂的传统的教学方式是，一个教授和二三十名学生每周见面两三次，每次授课时间45到50分钟。

二. 人数用阿拉伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。

［'dikwit］a. 充足的；合适的，胜任的

【例】Many characteristics, such as height and intelligence, result not from the action of genes alone. 诸如身高、智力等特征并不完全是基因作用的结果。

当然并不是所有的生词都能够通过上述两种方法解决，在下一讲中我们将跳出词汇本身，探讨如何通过上下文来推测单词的意思。

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针对雅思阅读考试而言，所谓的“目的性阅读法”指的是在规定的时间内以最快的速度寻找到40道题目所针对的文章内容，然后对其内容进行判断以解题，因此，对于阅读考试来说，考生的任务可以分为两个步骤：“出题点的定位”和“相关信息的判断”。

【例】In the brood chamber, the bees will stash honey to eat later. 蜜蜂在卵室中贮藏蜂蜜，以供日后食用。

Example 1（例句摘自Cambridge IELTS 8）

物理学是关于物质和能量的科学。

5分-语法和词汇，表达中词汇、语法结构较为，允许有母语口音；能较长的、语言连贯的发言，允许偶尔的停顿；能自然、地，总体上与语境、功能和目的相。

　　乙：我负责销售。

【记】联想记忆：buck（雄鹿）+le→用搭扣扣紧雄鹿

“出题点的定位”指的是通过寻找合适的定位词，判断题目相应考点在文章中对应的位置。而在这一过程中，最核心的技巧在于寻找到最合适的定位词，所谓最合适的定位词，简而言之，就是能够帮助考生以最快的速度定位到题目最精准的出题位置，从而直接进入下一个信息判断的步骤。

现今学习雅思的学生多种多样，而笔者以为可以将这些人群主要分为两大类：1、考雅思，并且对英语学习感兴趣的学生；2、考雅思， 但对英语学习本身不感兴趣的学生。

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