课程标题：青岛学实用英语口语去哪里

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【记】来自ambition（n. 野心），ambi（两边）+tion→两边都想要→野心

戴瑞奥：你最喜欢喝什么饮料布莱恩?

布莱恩：这可是个难题戴瑞奥，很难回答。

【记】词根记忆：com（共同）+pile（堆）→堆在一起→汇编；编纂

我宁愿你明天来。

clumsy

【记】词根记忆：ad+apt（适当的）→使适合

【派】atmospheric（a. 大气的）

提款卡

最后形成了一股出国的潮流，很有点像一首歌所唱的那样：没有什么能够阻挡，我对自由的向往。

【派】inadequate（a. 不充足的；不适当的）

这类话题近年来出现的频率越来越多，涉及到的内容有动物的生活习性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物体内的叶绿素等。

（2）小数是以基数词加小数点来表示的，小数点前面的数按基数词的规则读，小数点后面的数按各位基数词依次读出，如：

*attack

supa (n)

表示月、日既可以先写“月”再写“日”，也可先写“日”再写“月”。如：9月1日写作September 1，读作September the first；或1 September，读作the first of September。

在大部分学生已经具备了初步的音素意识，能够熟练地将辅音字母的发音运用到单词的拼读、拼写当中，要开始教学五个元音字母在不同情况下的发音了。元音字母的发音可谓变化多端，教材当中对每个元音字母主要的两种发音情况进行了罗列：当以发音的元音字母为结尾的单节，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"的结构的音节，如cake, make, coke中，该元音字母所发的音跟它的字母音一致；而在以一个或几个r除外的辅音字母结尾的，中间只有一个元音字母的音节中，该元音字母读短音，如desk, bag等。

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