新闻标题：平顶山学英语口语好点的学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【例】The hotel provided the best available accommodation, food and beverage, and meeting facilities in Sydney's

【例】This apparatus has been thoroughly tested. 这套设备已全面测试过了。

What about you? What are you going to do on the weekend? Can you tell me, please?

【例】The museum drew on its archive colllection for its exhibition. 博物馆为了展览使用了收藏的档案。

【例】Working as an engineer at British Aerospace will not necessarily be a similar experience to working in the same capacity at GE. 在英国宇航公司做一名工程师和在美国通用电器公司

　　Registered consultant:Yes, and you should get there early so you can be the frst in line.

　　学生:我怎样才能知道什么时候注册?
　　注册咨询员:这要看你的主修课，你主修什么?
　　学生:英文。
　　注册咨询员:看看课程表，可找到注册的日期和时间。
　　学生:我知道了，我是二年级学生，我能在25号星期三上午10点到12点去注册。

I feel that not enough is being done to protect the local animal life我觉得对当地野生动物的保护力度不够。The law, your contracts, your public protect you, do they? How?法律、合约和公众会保护你。真的会吗?怎么保护?He swore an oath promising to uphold and protect the country\'s laws and constitution.他宣誓捍卫国家的法律与宪法。Laws protect the enjoyment of their rights.法律保障他们享受自己的权利。His manifesto promised measures to protect them.他在宣言里确保要为他们采取保护措施。The first duty of any government must be to protect the interests of the taxpayers任何政府的首要职责都必须是保护纳税人的利益。There were shrieks of embarrassment as the girls struggled to protect their modesty.竭力保持着端庄形象的女孩们发出了尴尬的尖叫。

*branch

［dp'tein］n. 适应；改编

［'kauntnt］n. 会计师

be动词现在进行时用法：

构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式

第一人称+am+v-ing

第二人称+are+v-ing

第三人称+is+v-ing

定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来。也是一般现在时表将来。

戴瑞奥：可不要薄弱得连每周的“现在”英语通讯也忘了读!

【记】来自civilize（vt. 使文明）

cit　引用cite（vt. 引用，引证）

但要让学生弄明白这样的发音规则显然不是一件容易的事情。我们就将这枯燥晦涩的规则编成朗朗上口的口诀，学生学起来就能更简单。\"e尾无声倒数三，就发字母名称音\"的口诀，就简单形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"结构里的发音规则：\"e尾无声\"就是以字母\"e\"结尾，同时这个\"e\"又不发音，\"倒数三\"指的是元音字母所处的位置在该单词的倒数第三个，\"就发字母音\"点名该元音在该单词中所发的音就跟它在单词表中字母的发音是一致的。学生熟记并领会口诀后，就能自己拼读大量的具有该结构的单词，如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同时也要提醒学生切不可把口诀当发音规则，这口诀只适用于一般情况下这种结构的发音。教师要根据学生的学习情况，在以后的教学当中寻找合适的时机将发音规则进行严格正确的描述。

【例】The experiment will last for one year. Beforehand, several months are dev

　　以下是具体方法：

　　1. Oral English口语学习)

　　A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

我们计划下周六讨论那个报告。

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