新闻标题：2019年南阳卧龙区学英语口语比较好的学校

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提高英语的口语表达能力需要你积累一定的单词，单词是学习英语必不可少的。还有就是要熟悉句子的结构层次，掌握句子的连读技巧，知道什么时候该断句什么时候升降调等，才能在英语口语的表达过程中游刃有余。

平时，要多观看英文电影电视剧等有声影像资料，通过模仿英文主人公的语音、语调、语速调整自己的发音发声习惯，必要时最好准备一个录音设备，边录下自己的模仿，边对比和原声的差距，努力做到自己的极限。

28.I haven’t seen much of you lately.我近来不常见到你。

　　A: Welcome to our trade show.

1.记忆法 随着年龄的增长，许多人常常认为他们的记忆力在衰退。

最迟要在8点30分到达机场。

在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)。

○　that is　此处意指“进一步说明，更确切地说”。

I really don\'t like cheese， but I will try just a little this time.我实在是不喜欢吃奶酪，但是这次我要尝一点。

他那新奇的发式成为笑柄。

干扰无线电台广播这种事情并不新奇。

233. Let bygones be bygones. 过去的，就让它过去吧。

厕上（in the rest room），也就是上厕所也不忘学英语。

In much of the world, cultures originally developed among peoples dedicatedprimarily to feeding themselves, to the rhythms of agrarian life.

272. I heard some one laughing. 我听见有人在笑。

小学生都喜欢新鲜的东西,如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容,家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量,另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。

Let that be realized. No survival for the British Empire, no survival for all that the British Empire has stood for, no survival for the urge, the impulse of the ages, that mankind shall move forward toward his goal.

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