新闻标题：南阳卧龙区英语口语培训班

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heading [hedalt] n. 标题

【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。

Easter [istr] n. 复活节

【例】In a small community, behavioral norms are more likely being homogeneous than in a large city. 在小社区，行为规范可能比大都市更加统一。

On the cultivation of freshmen \' s psychological quality

B：我想先剪几篇文章。

大量准确的口语能够促进听力和口语能力的提高。口语更有助于提高阅读写作水平。下面是小编带来的常用英语口语句子，欢迎阅读!

【参】mount（n. 山 vi. 上马）

It is reported that… 据报道

deserve [dzrv] v. 应得；值得（be entitled to）

impetus [mpts] n. 促进，推动（impulse）

【记】联想记忆：quen（看作queen，女王）＋ch→扑灭女王的嚣张气焰→熄灭

parameter [prmtr] n. 参数，参量

and many people came to his restaurant.

One day he was working quietly in his kitchen when he heard

the poor student talking to his friend.\"You must be very unhappy, said his

【记】分拆联想：squ＋ash（灰）→给南瓜施点灰，会长得更大→南瓜

【记】词根记忆：fren（＝phren 心灵）＋zy→有关心灵→内心疯狂→狂暴

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