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课程标题：2020年南康学出纳那里好
会计培训信息 南康出纳是南康出纳培训学校的重点专业，南康市知名的出纳培训机构，教育培训知名品牌，南康出纳培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学�；队愕募尤搿�
南康出纳培训学校分布南康市等地,是南康市极具影响力的出纳培训机构。
南康出纳培训学校是一所集各类会计培训予一体的会计培训类学校，开设有初级会计培训、中级会计培训、会计实操培训、注册会计师考证、会计电算化培训、会计从业资格证、出纳培训、税务软件培训及cpa考证培训等专业。
而通过一段时间的学习考取初级会计职称（助理会计师证）、中级会计职称（会计师证书）的财务会计从业人员不仅意味着有那的做事经验，还具有了扎实的财务会计理论基础知识。
还需要注意的是：
（1）一般来讲，法律主体必然是一个会计主体，但会计主体不一定是法律主体�；峒浦魈蹇赡苁欠芍魈宓囊徊糠�，也可能是几个法律主体的综合体。例如，在企业集团的情况下，一个母公司拥有若干个子公司，企业集团在母公司的统一领导下开展经营活动。母、子公司虽然是不同的法律主体（母、子公司分别也是会计主体），但为了全面地反映企业集团的财务状况、经营成果和现金流量，就有必要将这个企业集团作为一个会计主体，编制合并会计报表（此处的企业集团不是一个法律主体）。又如，独立核算的生产车间、销售部门等也可以作为一个会计主体来反映其财务状况，但它们都不是法律主体。
（2）会计分期是以持续经营为前提的，会计分期假设是持续经营假设的一个必要的补充。如果一个会计主体持续经营而无期限，在逻辑上就要为会计信息的提供规定期限，这是会计信息系统发挥作用的前提。有了持续经营和会计分期这两项假设，既把会计主体的经营活动看成是逝水不断的长河，又人为把它隔断以测定其流量，于是产生了会计一系列基本原则、特有的程序和方法，以便既立足于继续经营，而又可能分清各个会计期间的经营业绩，为一个会计主体连续提供各个会计期间的经营成果和期初、期末财务状况及其变动的信息。
（3）由于会计分期的存在，才有了权责发生制这个会计基础。如果没有会计分期假设，会计上就无所谓“收入实现”、“费用分配”，无所谓“折旧”和“摊销”，也就不存在本期和非本期，不存在“权责发生制”和“收付实现制”，不存在“预收”、“预付”、“应收”、“应付”，因而也就不可能定期编制会计报表，为会计主体提供会计信息。
被审计单位向虚构的客户发货。这种情况通常是被审计单位的一种舞弊行为，注师一般比较难察觉这种虚构的业务。为了测试是否有向虚构的客户发货的办法之一是根据审查主营业务收入明细账中与销售分录对应的销货单，检查它们是不是经过了赊销批准手续和发货审批手续。
负债应当由企业过去的交易或者事项所形成�；痪浠八�，只有过去的交易或者事项才形成负债，企业将在未来发生的承诺、签订的合同等交易或者事项，不形成负债。
(二) 负债的确认条件
我们最怕的是正在学会计的客户，
各大中专院�；峒谱ㄒ当弦瞪�，初入职场有理论储备但实务操作不熟悉的人员
我国《会计法》第一条指出会计工作有以下作用。
晋升是一个漫长的过程，
在此谈一下，关于银行预留的印鉴，个人认为大印鉴只能是财务专用章，小印鉴可以为法人章，法人签字，当然企业中的关键人士的签字预留为银行的印鉴也可以，比如总经理。
4.合同专用章的使用
应交税费应交增值税（进项税额转出） 0.17
二、适学人群：
填制会计凭证是会计核算工作的起点和基础，记账凭证是登记账簿的依据，账簿是根据会计科目开设的，所以会计凭证是编制记账凭证的基础。
非费用性支出包括购买支出和资金退出，前者如购买原材料等流动资产，后者如偿还银行贷款等。
1.换取职工服务的股份支付的确认和计量原则
我国现行法定的记账方法是复式记账法，它是指以资产与权益平衡关系作为记账基础，对于每一项经济业务，都要在两个或两个以上的账户中相互联系进行登记，系统反映资金运动变化结果的一种记账方法。复式记账的理论依据是会计基本等式。
《税务实战》
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