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名片的设计是一门独特的学问,掌握好基础就有利于设计的进一步实行,也有利于设计人员迈向品设计之路。名片设计关键还是要把握几个体现元素,根据名片的行情,南京平面设计培训中心总结了以下几个比较关键的要点:
首先,我们需要了解一个现象,是什么使相同的图形在不同国度得到了相同的解释这就是构成事物之间关系的“同构”。同构从本质上来说是“一种映射现象,通过这种映射,一个系统的结构可以在另外一个系统中表现出来”。现实的月亮与作为抽象符号的文字“月亮”,从形态上看毫无联系,而为什么当我们在只看到“月亮”这两个文字的时候同时会联想到它的形态。根据汉字的演变史,我们可以看出,最早的象形文字基本上保留了形态的基本信息,随着人类文明的发展,文字才逐渐变成现在的结构,但每次变化都保留了原文字结构的基本信息。虽然它早已远离了形态表象,而却更接近了它的本质和意义。最终使文字、图形等抽象符号。从最低层次的直接表现上升为高层次的表述和象征,从而标志了人类智慧的升腾。显而易见,作为文字的“月亮”与月亮的形态意义是一种同构关系。
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通道是用来保存颜色信息以及选区的一个载体,是图像的组成部分,与图像的格式密不可分,图像的颜色、格式决定通道的数量和模式。通道里图像的表现为灰阶图,灰阶是一种极其重要的信息资源,代表该通道内颜色的成分多少。
平面设计这个行业也很特殊,基础性的编排和设计工作正在日益被外包出去,所以,要想在平面设计领域取得成功取决于个人天赋、教育、理念和职业道德。技术的快速变革使平面设计出现了专业化分工,社会对某一具体领域的平面设计专家都会有需求,越来越多平面设计师倾向于获得一个研究生学位。
近期,国家工商行政管理总局商标局发布了2013年度公布认定的中国驰名商标,这让榜上有名的企业和商家感到欢欣鼓舞,这表示他们的企业或产品标志,已成为一个家喻户晓的品牌。那么这些企业是如何做到品牌化的呢?
设计师并不是一个轻松的职业,需要勤奋自学,优秀设计师大部分都是“自学成才”。如果平时没有抽时间主动去自我提高的话,那你的设计水平很难提高,甚至不进则退。因此建议在学习或工作之余,多多花时间在设计上,这样才能更迅速提高你的设计水平。
快速蒙板属于ALPHA通道中的一类蒙板,是与选区有关的蒙板。
做平面,首先你要知道什么是平面,比如三大构成,构成基础,这些都是最基础的东西。之外还有素描,色彩,摄影,等等~~许多与美术有关的或与设计有关的,都得去了解。其实做一个设计师需要学的许多许多,所谓活到老学到老,任何时候你都不能说自己已经对某个领域完完全全的掌握了,就像一幅油画你永远都不可能将之画完一样。
此间在中国大地上,艺术和设计院系雨后春笋般地冒了出来,它们凭着各自漂亮壮观的“门面”,年年竞相吞入多达数十万的艺术和设计系新生。于是乎,搞设计突然成为国内的时髦行当。几乎每一所大学都为自己弄了一个设计系。在中国,有钱学设计的学生有的是。前来报考的人数多得惊人。艺术和设计院系顿时蜕变为一家家营利企业。其产品就是一批又一批从有缺陷的教育流水线上培训出来的次品毕业生:可他们刚出校门就已无法适应全球化经济浪潮对设计人员的要求,更遑论去担当设计教学之重任。乍一看,这些院系的师生比例似乎是适当的。然而,只需稍微留意一下它们的师资,就会很快发现全部问题的关键所在。由于中国高校急剧扩招,学生人数猛增,校方就像找临工一样,把凡是请得到的各色人等都变成了设计教师,尤其是那些在大学毕业后不能适应社会现实的要求的人。结果可想而知:这类教师身上普遍存在的问题就是,教学和实践经验少得可怜。我常常遇到一些青年教师,他们自己甚至连大学都还没毕业,就已不得不勉为其难地同时承担教学任务。正是这些普通青年教师的不得已承担了大量教学负担,便为其他某些教师腾出了时间从事更有利可图的业务。当然,我在这里也不想以偏概全;因为事实上、在中国确实有许许多多优秀、敬业的设计教师赢得了我毫无保留的欣赏和高度敬重。我谨希望,这样的教师多多益善。
屈特和莱斯作为创始人于20世纪70年代在《工业行销》杂志上提出广告定位理论。主张在广告创意中运用新的沟通方法,创造更有效地传播效果。定位理论的经典之作是七喜汽水的“非可乐”定位和艾维斯出租汽车公司的“我们是第二”定位。非可乐定位使七喜汽水一跃而起,成为美国市场上与可口可乐、百事可乐并驾齐驱的三大饮料之一。“我们是第二”的广告定位,是艾维斯出租汽车公司以弱胜强迅速成长壮大起来。
一个人要养成经常思考和感悟的习惯,我觉得很重要。经常思考,你才会更多思考,而经常的思考就会产生更多感悟,鼓励你更加感恩或者努力,而这样,你的作品也会更有内容。
顺带想起的是他在对「WORLD MUJI」上设想,他不反对全球化,也并不想在全球化中强调日本设计的特殊,而是更多的考虑,如果 MUJI 在意大得发源、在中国发源、在美国发源的结果是什么。因此即使 MUJI 一向强调的是匿名设计,现在他希望更多的本地化设计加入到其中,鼓励更多人根据自己所在环境参与 MUJI 的设计。
控制表现图像颜色的层次,即把蒙板中的灰阶赋予某一种基色,作为该种基色的色阶,蒙板的灰阶与基色的色阶等值,灰阶的变化代表图像颜色的层次。
每当马蒂亚斯教授在中国较长时间辅导一个人数较多的班级时,最后马蒂亚斯教授总能得到几乎相同的印象:只有五分之一的学生真正具备上大学的素质。有五分之二的学生之所以来学设计.仅仅由于这是他们的父母为他们安排的,而他们自己对设计兴趣不大。其余五分之二的学生对设计则是毫无兴趣。这种态度也常常表现在他们的日常行为中。其实早在数年之前,人们就想杜绝这类学生进入设计院系。而在当前以利益驱动为特征的教育形势下.人们已经放弃了那种努力。无论如何,对设计既无兴趣又无天分的学生,其大学生涯无异于浪费时间。
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《我崇拜生命》我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜这生命在降生、成长、战斗、伤残、牺牲时迸溅出的钢花焰火。我崇拜一个活灵灵的生命在崇山大河,在海洋和大陆上飘荡的自由。是的,生命就是希望。它飘荡无定,自由自在,它使人类中总有一支血脉不甘于失败,九死不悔地追寻着自己的金牧场。
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