课程标题：内江学英语口语班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【派】inducement（n. 引诱；劝诱）；inducible（a. 可诱导的，可诱发的）

superior [suprir] a. （级别或地位）更高的；（质量或价值）更好的

【搭】be infested with 多得成灾

我想尝试一下当地食物。I\'d like to try some local food.

【搭】throw up 扬起，猛地举起或抬起

约翰想触摸几件美术馆的雕刻。

11） Many surfaces feel very different．

表面的触感会因物体而大有不同。

12） Suzanne likes the feel of the dough as she makes bread．

苏珊娜喜欢制造面包时的生面团的那种感觉。

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加浓厚的大气逐渐覆盖了地球。

那么优点写再长，一条缺点就决定了我不应该买这束花。

foul [fal] a. 污秽的，肮脏的（disgusting, filthy）

【记】组合词：hard（硬的，坚固的）＋ware（器皿）→五金制品

1，第一：in the first place/ first and foremost/ to start with/ to begin with/ first of all/ first/ firstly

【记】联想记忆：薄雾（mist）中湿漉漉的（moist）都市

【例】The Philadelphia Museum of Art was remodeled. 费城艺术博物馆被重新改造了。

　　你能多介绍一下这个产品的功能吗?

I agree with most of what you said, but I don’t agree with everything.我同意你说的大内容我并非同意你讲的一切。

【记】词根记忆：orn（装饰）＋ament→装饰（物）

facilitate [fsltet] vt. 推动，促进（impulse）

Having evolved when the pace of life was slower, the human brain has aninherent defect that prevents it from absorbing several streams of informationsimultaneously and acting on them quickly.

1．对比

正反对比就是要巧妙地运用对称的英文句式来表达互为补充的意思，因此恰当地运用反义词语往往是必不可少的。如果一旦所要表达的内容具有这种情况，就应尽量选用这种对称的句式并选用适当的反义词语来加强语句，实现语句的亮点。

dario: oh of course. i forgot. my favorite drink is coke. i just love the bitter-sweet taste!

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