课程标题：内江哪里能学英语口语

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例：In the system of equations above, if x＞1,what is the value of x?

　　Our coming made him happy.

　　我们的到来使他很高兴。（coming 起名词作用）

第二个特点，就是它的创造性，失去了创造性的知识，是死知识，而失去了创造性的人，不是死人，是死脑筋。

C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比较，同样不可比。

　　客观条件许可,could 为 can 的过去式。

　　Can you pass me the books?

　　你能给我递一下书吗 ?

　　Could you help me, please?

　　请问,你能帮助我吗?

　　What can you do?

　　你能干点什么呢?

　　Can you be sure?

　　你有把握吗?

　　can 和could 只能用于现在式和过去式两种时态,将来时态用 be able to 来表示。

【例】Your dogpack always watches your back, no matter what you do. [New York University, New York, NY, 1999]

被林肯称赞为“发动我们伟大内战的小女人”的斯托夫人。

第二段提到了自己在中学时代的艺术课上得到许多快乐，在第二段的最后，作者说因为艺术课的课时太少，感到很不满足。

（句子内部可以多拐几个弯，而整个文章的观点要清楚，要么对比鲜明，要么干脆一边倒。如果你在文章各大段落使用太多的yet, however, but，反而会把考官弄糊涂了，不知道你到底转了几次弯，而直接把你的作文判死刑。）

分析：

从句意上看是girls和boys在作比较，既然girls前有介词for，那么boys前面也必须有介词for。为保证可比性，应该随时重复介词。那么，凡是boys前面没有for的选项都是错误的。据此排除A、B、D、E，只有最后一个选项C是正确答案。

Your essay must be written on the lines provided on your answer sheet you will receive no other paper on which to write. You will have enough space if you write on every line, avoid wide margins, and keep your handwriting to a reasonable size. Remember that people who are not familiarwith your handwriting will read what you write. Try to write or print so that what you are writing is legible to those readers.

正确答案：A

每一项与它的前一项的商等于同一个常数。

文章也使用了一些转折词，使文章自然流畅（如第二段的yet, instead, but，第三段的however, but, eventually等）。

等差序列的通项公式为tn＝t1＋（n－1）d, n∈Z＋，

例：Laura Ingalls Wilder published her first book and she was sixty-five years old then.

It was a story of a slave living in the South and the cruelity of his owner.

demonstrates severe flaws in sentence structure

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