新闻标题：南昌西湖区托福那个培训学校好

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新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

春风吹过大地，大地变绿了;春风吹过大树，树叶轻轻摇动，风仿佛在讲笑话，树笑弯了腰;窗户拍拍地响，像在高兴地拍手;看，落叶刷刷地飞舞，风正在跟电线大哥跳绳呢，玩得多开心!

【派】monarchy（n. 君主政体；君主国）

相信有不少同学和家长[微博]有这样的困惑：明明已经很用功学习，但是成绩却不见上涨；明明已经花费了数万元甚至十万元培训费，简直市面上所有的培训课程都参加过，学生的成绩也停滞不前。

【搭】solar radiation 太阳辐射；radiation therapy 放射疗法

sydney white

【记】词根记忆：mani（手）＋fest（打）→用手打开→显示

B：对不起，我乘的公交车被耽误了。可是我很高兴你有耐心。本周咱们再找时间见面可能会很困难。

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【记】词根记忆：sens（感觉）＋ible→感觉到的→明显的

但当我们目标明确，勇往直前的时候，其中的辛苦就会变得微不足道。希望考生都有水的精神，抱定奔流入海的目标，一路前行。

【派】adoptive（a. 采用的）

【记】词根记忆：ob（反）＋struct（建造）→反建造→妨碍，阻塞

enrich [nrt] vt. 使充实；使肥沃（fertilize）

selective [slektv] a. 选择的，选择性的；精挑细选的

托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

A：嗯…你想尝点巧克力布丁吗？太好吃了。

【记】词根记忆：prim（最初的）＋al →最初的

A：我不知道我订购的书到哪里了。我本来指望几天前收到包裹的。

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