新闻标题：南昌托福好处

南昌托福是南昌托福培训学校的重点专业，南昌市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，南昌托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

南昌托福培训学校分布南昌市东湖区,西湖区,青云谱区,湾里区,青山湖区,八一广场,八一大道,财富购物广场,南昌县,新建县,安义县,进贤县等地,是南昌市极具影响力的托福培训机构。

A：你觉得讲座怎么？那个教授挺了不起吧？

很多考生都好奇托福考试阅读文章的来源，如果知道其出处，既能在备考期间多做准备，也对提高个人阅读能力有帮助。

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He would rather read it ten times than recite it, wouldn\'t he?

9)　陈述部分有You\'d like to +v. 疑问部分用wouldn\'t +主语。

【记】来自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

B: I'm sorry, Steven. I'm leaving for a conference tomorrow and I'll beaway for two weeks. I suppose you could send it to me there.

【派】substantially（ad. 主要地；实质上；重大地）

A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就总是开车去那儿。你一个礼拜去几次啊？

【记】词根记忆：pro（向前）＋ceed（前进）→向前前进→进行；发生

社会科学包括：政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科。

当然，仅仅依靠连接词是不足以表明全文的连贯性的，适当的添加过渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇关于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出现多处明显的段落过渡句，如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用来承接上下两段，以引出自己的观点看法；第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明显具备良好的过渡功能，让全文更加流畅舒服，朗朗上口。

【记】词根记忆：arti（技巧）＋fact（制作）→用技巧制作出的东西→人工制品

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

你有小一号的吗?Do you have smaller one?

我可以试穿吗? Can I try this on?
换衣间在哪? Where is the fitting room?
能给我看看另一件吗?Could you show me another one?
我能看一下这个包吗? Could you show me this bag?
我想退掉它。I’d like to return this
能换个新的吗? Could you change it for a new one?
我要3个这样的。I’d like three same as this.
太贵啦。It’s too expensive for me
我能买它免税吗?Can I buy it tax-free?
是不是帐单有错误。Is there a mistake in this bill?
我能得到些折扣吗?Can I get a little discount?
你们接受旅行支票吗?Do you accept traveler’s checks?

maritime [mrtam] a. 海的；航海的

【记】词根记忆：dis（离开）＋charge（充电）→放电

【例】I have taken some tablets that can make people feel rather sluggish. 我吃了一些会让人感到行动迟缓的药片。

comet [kmt] n. 彗星

brian: water of course!

dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.

solo [solo] a. 单独的（sole） n. 独奏（曲）

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