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2. Unlike many female poets who preceded her, Emily Dickinson did not find her inspiration in light verse.
作文的答题纸是两页（见本节后的SAT作文答题纸），共有53行划线。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。
分析：
C分别用两个从句来表达“缺乏动力、智商平庸”这个意思，虽然做到了平行但不够简洁。
On entering the room, candies were being served.［×］
其实在写这套丛书之前，我就给自己定下一个目标，那就是希望最后同学们在看这套丛书的时候，就如同在课堂围坐在我的身边上课那样，听我娓娓道来。
或者说，英雄是否注定有一天会被人们遗忘？本题目可以归纳为是否存在永恒的英雄。
一句话，你选哪个观点不重要，重要的是哪个观点容易找到例子支持。
题目问的是能否从失败中学到有益的东西？作者在第一段讲了几句相关的话后过渡到正题，提出了自己的中心论点即value is not found only in success。
【点评】
D选项的错误同C，即用“人”和“诗歌”作比较，只是换了个表示比较的词即different than。
这是2008年10月的SAT考题，笔者的一名学生凭这篇作文一举拿下满分12分。
分析：假设Zelda有x张DVDs，则Barry有x＋10张，Gary有2x张。由题意，x＋（x＋10）＋2x＝78alt4x＝68alt2x＝34，故Gary有34张DVDs。
本题是由as well as构成的并列结构，其前面是形容词healthy，因此，其后也应该是一个形容词。答案中只有E选项是形容词（digestible）。as well as的功能和and一样，是and的强调形式，侧重于强调其后的成分。但要注意，对于both A and B结构，只能用and，如果改成both A as well as B就是错误的。可以说She is pretty as well as intelligent，但不能说She is both pretty as well as intelligent。
比如说，本文作者在描述60年代的年轻人与现在的年轻人的对比中，就使用了大量的相关词汇进行形象的描述，有抽象，有具体，两者对比一下就活起来了。
一个学生的阅读量越广泛，他的知识存储越丰富，在举例时候往往就会信手拈来，引经据典，作文的可读性就很强；
两个阅卷者互相之间可能并不认识，也不知道要对同一篇作文打分，更不知道考生的个人资料。
分析：这类题目是SAT数学部分中的一类常见题，题目中的序列既非13等差也非等比，解题时只需根据题目中对于序列特征的描述，找出它的规律即可。本题中的序列后一项比前一项的2倍还多2，故t＝210＋2＝22，选D。
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