课程标题：2019年绵阳附近实用英语口语培训班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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公园名：Yellowstone National Park黄石国家公园

*basis

Money; dollars. [Montgomery College, Germantown, MD]

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要解决以上问题，就需要我们结合每个阶段学生的实际情况，找好教学的切入点，进行教学策略的设计，有选择地、灵活地进行有步骤的、有针对性的、系统的教学。教师还要充分了解每个阶段学生的身心特点及其学习情况，辅助以必要的学习策略，引导学生有步骤地进行音标的学习。

一、起始阶段，利用拼音迁移，渗透辅音字母的发音

许多东西比数年前贵了一倍。

30年代中期写作the mid-thirties

acknowledge

【记】词根记忆：cas（落下）+cad（落下）+e→一再落下→小瀑布

［':ful］a. 糟糕的

*band

【例】In 1989, a team of American and Canadian archaeologists announced that they had found the site of an ancient city. 1989年，一个由美国和加拿大的考古学家组成的团队宣布，他们发现了一处古城遗址。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。如：

【记】联想记忆：ar+ray（光线）→像光线一样整齐排列→部署；陈列

*circumstance

【记】来自camp（露营，宿营）+fire（火）→营火

【例】She wrote a book of Cantonese recipes. 她写了本粤菜菜谱。

2．玛丽必须在英语学习上努力吗？

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