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再次，是我极力推荐的听课方法带着问题去听课。在理论知识部分，认真听老师的讲解，做到真正理解知识点，全面能用自己话复述出来，然后老师讲解小的例题或思考题、客观题时，一定要动脑，而不是纯粹地听老师讲，理清自己的思路，看看自己的想法对不对。接下来，老师会讲一些主观题，这时一定要按暂停键，打开讲义找到例题，认真读一遍，在纸上简要写上有用的数据（主观题里有很多话是没用的），自己思考，完成这道例题，带着问题再听老师的讲解，哪里不对哪里不会一目了然，这样更能深刻的记忆知识点。有人可能会想不会怎么办，不会没事，在你思考的过程中这道题已经深深地印在脑海里，你不知道从哪下手就看老师怎么做，听了老师的讲解，你就会有一语点醒梦中人的感觉。

利息=本金×利率×存款期限

这就需要开设账户。

在《小企业会计准则》下，发生损失时直接冲减资产，不计提减值准备。

(4)投资收益确认不同

会计信息质量的可比性要求同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项应当采用一致的会计政策，不得随意变更。

系统初始化是指会计电算化系统在初次使用时，根据单位的实际情况进行参数设置的过程。在系统初始化环节要求完成以下基础设置操作：

(1)设置操作员及权限。根据会计电算化的要求设置操作人员，并规定其操作权限。

(2)设置会计科目。会计科目设置要求完成下列操作：

可见，会计信息的形成全过程其本质就是对经济业务和会计事项进行的一项管理活动。

公司的其他应收款为71868977.93元，占总资产的1.06%，比重没有异常。

为适应和配合财政部对我国会计规范的调整与变化，将最新的会计规范内容纳入会计从业资格考试，以更好地提升会计从业人员的专业技术水平，实现服务广大考生的根本宗旨，我们组织了在会计从业资格课程方面具有较深造诣的一批专家学者，根据财政部新修订的《财经法规与会计职业道德考试大纲》、《会计基础考试大纲》、《初级会计电算化考试大纲》编写了这套“会计从业资格考试辅导丛书”。

答:B解析:改造后的账面价值＝（800－250）＋400 －（200－200/800×250）＝812.5（万元）。

是指应当计提折旧的固定资产的原价扣除其预计净残值后的金额。如果已对固定资产计提减值准备，还应当扣除已计提的固定资产减值准备累计金额

审查投资是否符合有关法律法规及规章制度，经济上是否具有投资可行性，是否符合投入大于产出，是否有利润空间等。

利润=50 600（元）

《中国注册会计师审计准则第1602号验资》也规定，以非货币出资的，应当审验其权属转移情况，并按照国家有关规定在资产评估的基础上审验其价值。也就是说，如果没有评估就无法取得验资报告，自然也就无法完成正常出资行为。

那还有签字费和转会费都会计入到哪里？营业成本？

“不积跬步，无以至千里。”后，希望大家珍惜平时一点一滴的积累，考试才能换来满意的分数。

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是否限制电脑：不限制（同时支持一台电脑和一部手机学习）

<图>【知识拓展】

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