新闻标题：2020年洛阳短期实用英语口语培训班

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飞行提供能量→电池（组）

［bi:m］n. 束；梁；笑容；v. 面露喜色；定向发出

随着近年来生活节奏的加快，人们不希望在在吃早饭或午饭时浪费时间，除非是有商务聚餐或家庭聚会。

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lect　选择collection（n. 收集）

［'tend］vt. 出席；照料；vi. 专心于；致力于

【记】来自arid（a. 干旱的；无趣的）

【例】The leader loses ground as the rest of the runners accelerate. 领先者在其余赛跑者加速时逐渐失去了优势。

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When Samuel Morse established the first commercial telegraph, in 1844, hedramatically changed our expectations about the pace of life.

【例】The British diet could be partially to blame for the increase in back pain. 从某种程度上说，英式饮食遭受谴责是因为它会加重背部疼痛。

[语法]这是一个主从复合句。主句是由and连接的两个简单句组成的并列句，and前后的句子是同等关系，时态都是一般现在时，系动词（谓语）分别是are和becomes。if引导的是条件状语从句，时态是一般现在时，谓语是is required。

【例】Electronic chips recorded the presence of a vehicle in a given high traffic area at a given time. 电子芯片记录了某一时间内，车辆在某一繁忙路段的通行情况。

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试

【例】Don't bounce on the bed, you'll break the springs! 别在床上乱蹦，你会把弹簧弄断的。

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