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（2）近因效应：补充:人与人之间，后面交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据主导地位的效应。

b.如果分心干扰了说服过程本身，使接受者得不到沟通信息则会削弱说服效果。

心理发展贯穿人的一生

c.列朋《群众心理学》，法国社会心理学有关群体意识理

实际上把人格的类型模式和特质模式有机结合起来，使人格的描述更加全面，更加系统，更具层次性。

3、取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后，从事本职业工作满10年以上；

形象编码：以感觉映象形式对事物的意义进行的编码。

无意动机：没有意识到或清楚的意识到的动机。

咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。

构造心理学派冯特铁钦钠研究化学的方法研究心理学内省的方法

2.认同：个体自愿接受他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致。主动趋同于对象，情感因素起明显作用，认同依赖于对象对个体的吸引力。

激情：一种强烈、爆发式的、保持时间短的情绪体验状态。具有明显的生理反映和外部行为表现。积极，消极。人的认识范围变的狭窄，分析能力、自控能力降低。

对新入学的大学上多采用同伴咨询师服务

１、对物体的知觉：

心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群，它有别于极健康的人群，也和心理治疗的对象有所不同。

(1)理论知识综合考试采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格。

1).微观的个体层面：如个体社会化与自我意识，社会知觉、态度、动机、社会学习等以及个体与个体之间的相互作用，如人际关系、人际沟通等。

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