新闻标题：昆山去哪里学托福好

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1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

A: Do you like the English Corner here?B: No.

251. I get up at six o'clock. 我六点起床。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

5.How is your day going？过得如何？

253. I meet the boss himself. 我见到了老板本人。

密切注意听力材料中的让步与转折以便把握说话人的.关注词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

首先先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与你的口译进行比较，你马上可以发现你的口译存在哪些缺点，又有哪些进步。

　　特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成.

　　J. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.

He is forever talking about the friendly people, the clean atmosphere, thecloseness to nature and the gentle pace of living.

词汇是每个学习英语者都要经历的关卡,没有说不好的英语,只有不会学习的人,要学会默写词语,可以帮助孩子默写单词,你说英语他可以讲出汉语,或者是你说汉语他能把正确的英语单词拼写出来。

200. Fasten your seat belt. 系好你的安全带。

我们常常听到新闻报道由于股市波动，一名炒股者精神崩溃，更别说一些人因为破产而自杀。

　　Brian:I think so. They are refrigerator, washing machine, one bicycle, one wardrobe, two televisions, one table and some small households.

语法提前略讲，重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中，我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础，我们通常半年讲一个时态，这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期，使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。

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