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如何提高 小学 生的 英语 口语交际能力

17.Why are you in such a good mood？你怎么心情这么好？

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

就拿上面例子来说吧，当有的方法使“赞美”（compliments）与“它本来要表达的意思”（the way they're meant）相遇时，“赞美”就会被的理解。

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9、 Is this a daily flight?

英语的“be”是个特殊动词；有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。

(刚产生的) newborn; newly born

198. Don't be so childish. 别这么孩子气。

开始说英语时，免不了会有些紧张、害怕、害羞，但是你必须先把面子放在一边.大胆主动地去说。要知道，谁越是敢说、多说，谁就越早学会说英语。

Doh! I forgot my homework! [Augustana College, Rock Island, IL]

而任务简言之就是“做事”，去做一件富有意义并且与真实世界相关联的事，促进学生情感的激发和动力的生成。

243. First come first served. 先到先得。

Sup, dogg! [Cal State Long Beach, Long Beach, CA, 1998; California State University at Northridge, Northridge, CA] (See also, dawg.)

例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。

　　■ Plus Plus:

(二) 语音要准

我也可以选择接受非好友发送过来的消息。

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商务英语是以满足职场需求为目的，内容涵盖商务活动全过程，它以语言为载体，把核心的商务内容放到其中，以职场人员和即将迈入职场的人员为目标，以商务活动中常用英语为重点的一种培训。

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