课程标题：2020年开封龙亭区有几家学托福的

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6)　陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分用didn\'t +主语或 usedn\'t +主语。

有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。

如：Do you think it is a positive or negative development? 等等

【记】词根记忆：in（进入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

【派】predominant（a. 卓越的；支配的）estimate [estmet] vt. 估计（*judge, *reckon）；估价（value）

parameter [prmtr] n. 参数，参量

【记】词根记忆：rur（乡村）＋al（…的）→乡村的

词根：voc, voke＝to call（喊叫），voice（声音）

【例】The high rate of species extinctions in these environments is jolting. 这些环境里物种灭绝率之高令人震惊。//The eel in the tank behind me can produce a strong jolt of electricity to stun its prey. 我背后鱼缸里的鳗鱼可以产生强烈的电流来击昏其捕食对象。

二。利弊大战 A。数量之战 最直观地判定利与弊大小就是在篇幅和内容上。

【派】eccentricity（n. 古怪）

A：你去哪里了？我正计划不等你了。

【记】词根记忆：in（进入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

costume [kstum] n. 服饰（dress）vt. 装束

pay [pe] v. 支付，付出；给予（注意）；值得；进行（访问等） n. 工资，薪金

【派】architecture（n. 建筑；建筑学）；architectural（a. 建筑上的）

【记】分拆联想：sea（海洋）＋l（看作love，爱）→喜欢的海洋动物→海豹

【记】来自affect（v. 影响，感染）

【例】A: Will you come to my poetry reading next week?

托福阅读的文章选材范围极其广泛，涉及有自然科学包括：天文学、地质学、生物学、气象学等.

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