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2018焦作山阳区toefl报班大概多少钱
【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andt froze solid. 杰克捉到一条鱼，随手扔在了身旁的冰上，结果鱼冻得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高兴能写侦探小说�？墒侵恍戳思敢澄夷宰泳筒蛔恕�
【派】able（a. 有才能的，能干的）
【记】来自drama（n. 戏剧）
【搭】wrap up 聚精会神；完成
legitimate [ldtmt] a. 合法的（legal）；正当的 v. （使）合法
specimen [spesmn] n. 范例；标本（sample）
unearth [nrθ] vt. 掘出（dig out）
【例】Mary deceived the interviewer about her past experience. 玛丽就她过去的经历欺骗了面试官。
【记】词根记忆：ign（点燃）＋eous→火的
【记】联想记忆：plaste（看作paste，粘贴）＋r→贴石膏→在…上抹灰泥
【例】How are you faring with your project? 你的项目进展怎么？
strive [strav] vi. 奋斗，努力（struggle）；力求
【例】The two parties are debating politics on the radio. 两党派正在广播电台就政治议题进行辩论。
【例】We must work within the parameters of budget and time this year. 我们今年必须按照预算和时间的规定工作。
词汇量的匮乏严重影响并制约着一个人听、说、读、写等各方面能力的发展，更会成为各种英语考试的障碍。不掌握一定数量的词汇，任何技巧都宛如隔靴搔痒，难有成效。
与中文的偏旁部首类似，英文单词由大量的词根、词缀构成。掌握常见的词根、词缀，即可以此为支点，拓展记忆海量单词。例如：
【搭】swale erosion 洼地侵蚀；the erosion of coastal area 沿海地区的减少
【例】The ability to modulate a chemical signal is limited, compared with communication by visual or acoustic means. 与视觉或听觉交流相比，调节化学信号的能力是受到限制的。
【记】来自intelligent（a. 聪慧的；理智的）
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