新闻标题：嘉兴在哪里学实用英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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The newfangled doctrine of utility

【记】词根记忆：ign（点燃）＋eous→火的

　　很高兴我们将在一起共事。

【记】来自monument（纪念碑）＋al→纪念碑的；不朽的

【搭】air-cushion vehicle 气垫船

centennial [sentenil] n. 百年纪念（a 100th anniversary or its celebration）

【记】词根记忆：crev（裂开）＋ice→裂缝

(2) Detail 细节：为了详细说明段落的核心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

　　Jasmine:Where are you from?

英语教学法专家J. Hammer说过：“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么，以及如何组织教与学的人。”由此可以看出：教师的任务不单纯是向学生传授知识，还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”，教师要善于激发学生自主学习的意识，挖掘他们的潜能，并使其各方面不断得到发展。

The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

　　Dear Mr .Block，

【派】spicy（a. 辣的；有风味的）

C) 含every-的可用于肯定句、疑问句、否定句。

nominee [nmni] n. 被提名的候选人；被任命者

The newborn baby has a hairy head.

A: Frank is certainly in a good mood.

【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他们将使用卫星与登山者进行联络。

No convincing hypothesis of the origin of rilles exist as yet, but some suggestions have been advanced .

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