新闻标题：济南历下区少儿编程工作机会多吗?去哪里就业

济南少儿编程信息 济南少儿编程培训学校是济南青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，济南少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，济南少儿编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

济南少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

大学的计算机或相关专业学这些，目标是培养工程师或者程序员，校外也有针对编程工作的技能性职业培训。

听说有个傲梦青少儿能学，小区里有几个孩子去学了，个人觉得还要看孩子自己是否喜欢，喜欢就培养一下，不要强加给孩子学习

目前来看，诊断所需的信息采集早在上个世纪便逐渐被各种仪器所代替，信息分析所需的专业知识储备以及数据分析也即将被人工智能所替代。最具有困难度的治疗方案依靠的也是知识储备，人类在这方面也是比不过人工智能的。

学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

除此之外，上海交通大学、浙江大学、东南大学均要求报考该专业的学生获得过全国一等奖，其他高校则有省级一等奖均可报考，或拥有两个不同学科的省二奖项也可报考的规定。

小孩子编程前景明朗吗?当前社会的人工智能热度一直不断攀升，各国也默认少儿编程是当下儿童教育市场的热点方向。关于少儿适不适合学习编程，很多编程专业人士也发出了不同的声音，这也让大多数望子成龙的父母一头雾水，不知道应不应该给孩子安排编程课程。

我们在的下一代也需要在这样的时代中拥有能够适应AI时代的基本能力，才能保持自己的核心竞争力。即使工作不被取代但也应该加强一些AI时代基本素质和能力的培养，与这个时代更好地相处。

全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces，简称NOIP)自1995年至2018年已举办24次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试形式进行。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。

　　与少儿编程班不同，张齐告诉记者，初高中生家长在报班时，咨询的第一要素不是学什么，而是编程培训能不能速成。

　　对此，不少网友也提出，要不要让孩子学编程，更应该看兴趣，而非出于焦虑：

　　“要抓紧时间学会，参加竞赛拿名次。”这是黄山宇从父母那里常听到的叮咛，全家都希望他能借编程“决胜”高考，拿到竞赛名次，通过自主招生进名校。

　　近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2007名受访者进行的一项调查显示，64.6%的受访者了解少儿编程培训。54.4%的受访者觉得孩子有必要专门学习少儿编程培训课程，21.9%的受访者觉得没必要。65.3%的受访者指出少儿编程培训市场缺乏完善的教学体系。68.2%的受访者建议家长保持理性，不盲目跟风。

不管未来是不是从事码农这个职业，信息素养都是必不可少的。

少儿编程通常是指的是面向少儿的编程教育,是今年来兴起的教育浪潮中的一个分支。少儿编程的的本质不是编程,而是教育,因此它包含学习内容,学习工具,学习方法等多方面的内容。

　　从家长角度来讲，学习编程的好处其实还是在以下两方面：

　　1. 培养“如何解决问题”的思维方式

　　编程思维的核心，其实是把复杂的问题分解成一个一个较小的模块，而其中的一些模块应该是可以重复使用的。

请问适合儿童的编程软件有哪些？

少儿编程选什么课程比较好？

除了你所学的编程语言外---- 如果是学网页web开发和小程序的话，数学不要求很深，做游戏或一些大项目的话就需要了 数据库也比较有用。数据结构是算法基础，也挺有用的。 英语如果学得好的话，学编程会比较快，能够看一些英文文档之类的。学不好的话，也没关系，多花点时间 在编程上，也能记住一些常用的单词就得了。不过，建议还是学好吧。 语文嘛..就是对文字的理解能力等等..

那个淘金矿的老人，瞄准黄金或者钻石的角度后，猛地放绳，“叮”地听到钩子勾住黄金的声音，面带笑容地把金子拉上来。哈哈，又是一笔财富入口袋了；而在大鱼吃小鱼的游戏中，小鱼不能吃比它还大的食物，那是个弱肉强食的世界，小鱼只有不断成长，才能吃到大鱼。

模型中间环：数字公民四大核心能力
数字信息的辨识与分析、数字信息的调用与编译、数字信息的创作与创造，数字信息的反馈与升级

　　预先设计好这些模块之间的联系，逐个实现这些小模块之后，再把它们都整合到一起——这种能力对于解决任何问题都有帮助，也是让孩子学习编程较大的收获之一。

　　2. “调试”这个过程所体现的价值

　　没有人能一次把程序写对，写完之后一运行，总会发现这样、那样的问题，这时候就需要进行“调试”。

济南少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

济南少儿编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

济南少儿编程培训学校品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

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