新闻标题：2021年济南长清区学托福的学校

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4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。

134. It’s Sunday today. 今天是星期天。

Imagination, originality, the ability to think all qualities conspicuously lacking in our leaders are the first casualties of sleep deprivation.

　　布莱恩:谢谢。这是我的地址。请准时到达，因为我还有很多要紧事要做。

（他已经牢牢地确立了自己作为一名世界知名的心理学家的地位。）

除非是训练有素的语言教师，一般的英语老外惟一的用处是：作为你操练口语的“活靶子”，把自己学到的说话内容在英语老外身上得以验证。

这所房子总是摆放着富有创意的插花。

69. Take it easy. 别紧张。

【例】That party was super tight! [University of Mississippi, Oxford, MS] swamp donkey (n)

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因此，要提高生产力，就要刺激创意。

你怎么看起来这么疲倦？

17.Why are you in such a good mood？

　　B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

四流利说话跟读模仿

而对于学生来说，大量的英语单词、大量的必背古诗词、大量的政治、地理等知识，让他们头疼不已。

学生练习口语的时候， 经常犯些常识性的错误，一般情况下，英语教师会打断学生的发言并指出其错误。事实上，这样的做法并不一定恰当。学生练习口语的时候本来就缺乏信心，不敢开口。

这种情况下，虽然讲话者的初衷不是在有意刁难对方或者是在炫耀自己的文化资本，但也是出于建构适合自己表达的语境，强求对方接受。

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