新闻标题：金华哪里有托福培训班
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15. Why not? 好呀！ (为什么不呢？)
197. Your hand feels cold. 你的手摸起来很冷。
复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，二是听磁带后复述。第二种方法的效果更好些，这是一种既练听力又练口语表达能力的学习方法。
［例］The child was saved by a man, the name of whom was not known. 这个孩子被一位不知姓名的男子所救。
5. What do you take charge of?
294. When was the house built? 这幢房子是什么时候建造的？
请让我看下您的护照。
[疑问句] Have you been there before?
[否定句] I have not been there before.
[肯定句] I shall be having my supper at six tomorrow evening. (两个助动词：shall， be )
在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。
13. What’s the matter？ Don’t you feel well？怎么了？你不舒服吗？
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因此有条件的男生可以穿上商务西服，打上领带;女生可以穿上职业套装，化淡妆。这样也会使考生很快进入角色并给考官留下良好的第一印象。
Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。
261. Winter is a cold season. 冬天是一个，寒冷的季节。
Tom:About two years.
四、角色表演 做到惟妙惟肖
“有法可依”：六大法\" href=\"\" target=\"_blank\">听力“有法可依”：六大法
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