新闻标题:杭州转塘学商务德语班
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音乐可以帮助你去学一门语言,特别是如果你喜欢音乐的节奏和旋律。德国有很多风格不同的歌手和乐队,可以满足个人的喜好。
德语中几个常见的接 zu +Infinitiv 的动词:动词haben, sein, scheinen, brauchen, glauben, wersuchen 等后常接不定式,构成复合谓语:例子:haben + zu + 不定式,表示必要性:Wir haben noch zu arbeiten.我们还得工作。sein + zu + 不定式,表示必要或可能,有被动态意义Das Telegram ist heute auszugehen.此电报须今日发出。brauchen + zu + 不定式,可表示主动或被动意义Du brauchst nicht zu tun.你什么也不需要做。Das braucht nicht sofort getan zu werden.那不需要马上去做。
中级:
使用德语菜谱
不知道这些被德国总理夸赞过的学习方法对你是否有用?不过想要完全方法取胜的同学,你们还是醒醒吧!因为,再好的方法也要配上勤奋才能真正制胜!。
形容词变化的特殊形式:1. 形容词hoch在修饰名词时,要写成hoh-。例如: das hohe Gebude 一座高楼2. 以-el结尾的形容词,在名词前作定语时,要去掉元音-e。例如: dunkel das dunkle Zimmer 一件黑暗的房间komfortabel eine komfortable Wohnung 一套设备齐全的住房
es 做形式主语的情况在这里就不复述了,和英语中的“先行词” it 大致差不多。从句中的称述句(也有教材称之为“直陈式”),动词谓语牢牢地占据主句的第二个成分,也就是说:动词前面还有一个成分,它可能是主语,可能是状语,也有可能是宾语,然后紧接着就是谓语动词了,这一点和单句直陈式一致。在从句中,动词通常置于句末。
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还记得上学时的“完形填空”吗?有些同学凭借逆天的语感,经常可以拿到高分,让无数学渣学民羡慕不已。德语学习也是一样,句子的语音语调也是可以在潜移默化中熏陶的,那就是:听德语广播。如果你是初学者,那么可能一个字也听不懂,但是多听听的好处就是会有语感。
对于这种情况,我建议大家除了熟记前缀的意思之外,还可以将这种易混淆的动词整理在一起,进行系统学习。这样,以后在遇到其中某个单词时,便不再是孤零零的一个,而是一个完整的知识体系。同样的体系也可以应用于意思相近的单词或句式: Es geht um...Es handelt sich um...Es thematisiert...Es bezieht sich darauf...Es betrifft...如果大家肯花费一定的时间将这些句式归类整理,从而系统学习的话,那么无论是在口语表达,还是在写作中,都一定会得心应手,而绝对不会出现才尽词穷的局面了.
通过手机来看时间显然不现实,考场内也不一定有时钟,所以最好带个手表(电子表不行),这样方便把握考试进度。
2、德语初级(下)班
Benimm dich nicht wie ein altes Weib. 别像个老太婆一样的
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口试 (mündliche Prüfungen)需要注意的是:在完成书面论文的过程中一定要避免抄袭,在许可范围内引用他人的文章必须标明出处,德国各州的高校对这方面有非常严格的规定,情节严重者可能会被开除学籍。
推荐理由:
授课内容:从德语入门开始系统掌握德语的语音,通过模仿等大量练习帮助学生掌握德语发音规则,并要求学生能在实践中进行运用,比如遇到生词时能马上拼读出来。
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