课程标题：2020年惠州学英语口语好处

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(C)an extraction is resulting in chewing problems

每套全真模拟题都包含了SAT真实考试中会出现的题目类型。附录部分提供了中英文对照的SAT数学常用词汇。

词汇教学的重要性

词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。

1. Education can't take the place of brains. To repeat what others have said requires education, to challenge it requires brains.

例：Each term of a certain sequence is greater than the term before it. The difference between any two consecutive terms in the sequence is always the same number. If the third and sixth terms of the sequence are 17and 77,respectively, what is the eighth term?

　　诺娃:好.大家都到了。现在请允许我介绍一下我们的新同事。贾尼斯，我的新秘书。

第二个句子划线部分是插入语，表附加细节；

在文学界，一般会认为一个作者书卖得越多，他的价值越大，但作者提出了一个发人深思的问题：克林顿的传记因为自己的政治名声而登上畅销书宝座，传记的销量惊人，而Blume虽然没有克林顿

一个复数名词后有each时候，谓语动词依然是复数形式，如：

（E）<图>

Henry Wadsworth Longfellow

能让文章显得变化丰富摇曳生姿。

3．back to number[face143]uare one 从头开始

在20世纪30年代的英国，为了方便解说，收音机在转播足球比赛时，《广播时报》（Radio Times）上常常会有一幅球场平面图。平面图分为多个有号码的方格，这样广播员只要说出第几个方格，听众就可以知道球员到哪里了。back to number[face143]uare one就是回到球赛开始的地方，换句话说就是恢复原来的状态，以前的努力白费了，必须再来一次。这一用法现常和go/be连用，表示“退回起点，从头开始”等，多用于口语中。

评判英雄的标准

15.bear in mind that替换remember

另外，C中的believe用了进行时态，这不符合believe的时态用法。在英文中，有些动词是不能用进行时态的。这类动词可以称

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