新闻标题：2020年湖州南浔区英语口语培训学校哪里好

湖州南浔区英语口语是湖州南浔区英语口语培训学校的重点专业，湖州市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，湖州南浔区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

湖州南浔区英语口语培训学校分布湖州市吴兴区,南浔区,德清县,长兴县,安吉县等地,是湖州市极具影响力的英语口语培训机构。

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

【例】The bad weather has blunted our enthusiasm for camping. 坏天气打击了我们去露营的热情。

　　努力寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.

　　C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

【例】I think this invention has many useful applications. 我认为这项发明的应用会非常广泛。

【例】Farmed ostriches don't need African climates. 养殖鸵鸟并不要求一定有非洲的气候条件。

他已经等了一个多小时，开始变得急躁了。

*camper

【例】In the marketing course we address all these commercial issues. 在营销课上，我们讨论所有这些商业问题。

①in the Christmas holidays在圣诞节假期

For example, last week it explained how some birds have adapted to survive in a desert。

［bust］v./n. 自夸；夸耀

*assume

词根词缀预习表

accessible

This room is less beautiful than that one.

③表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语，如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修饰;

【例】Would you mind my asking about your salary? Or we can leave it blank. 你介意我问一下你的薪水吗？我们也可以不填这一项。

I like table tennis. （作主语）

*advanced

　　It\'s a pleasure for me to be a new member here. 我很高兴成为这里的一员。It\'s my great honour to work with you. 能和您一起工作是我的荣幸。

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