新闻标题：2018年合肥瑶海区想学英语口语哪个学校好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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语言的错误可通过学生自身在掌握了语言表达之后，自己来纠正错误，从而把学生从以往的怕犯错误的心理困惑中解脱出来，减轻学生学习语言的负担，做到轻装上阵，从而增强其运用英语的积极性和主动性。因而教师不要刻意去纠正错误，纠错时，尤其是要讲求纠错的策略和艺术，否则会因小失大。

10. Thanks for your coming!

10.Are you making progress？你有进展吗？

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练习时，必须把流利度放在语法之上，不要因为有语法错误而不敢讲。对于口语来说，流畅地传达想法是第一位的。语法或句型的不足可在实践中逐渐纠正。另外，考试时不能过分依赖同伴，每个考生必须有主动性和独立性。

普通人的阅读速度基本在一分钟200-300字左右，一分钟500字的较少，一分钟1000字以上的更是少之又少。

Used to degrade someone further after you have already degraded them physically or verbally.

如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。

A:How do you do? Welcome to join in our team.

对于一些双语使用者来说，他们很有可能在只能用单语种讲话的情况下感到更费劲。

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要使演讲产生好的，那么演讲者的观点被听众理解，词里含有“讲得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。

○　lack v.　缺乏；没有。作名词时通常和of连用，lack of…。

3. What’s your business?

Stacy最终选了那条红色的裙子。

效率优先，就是一个词，或者一句话，使用什么来表达，能够最快速、最高效地让听者明白、理解，不产生歧义，无需大脑进行额外的运算.

7. Would you like some water or coffee?

最后，跟大家讲讲《英语口语“定心丸”》的使用和学习方法。

【例】Your project was super doke! [St. Petersburg Junior College, St. Petersburg, FL] super tight (adj)

17.Why are you in such a good mood？你怎么心情这么好？

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