新闻标题：合肥蜀山区英语口语培训班
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在拿到一个单词的时候，在了解了其中文意思，参照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我来用这个词造个句子，我会怎么用它。
在保留自身文化和生活节奏方面，日本比其他任何非西方发达国家都做得更好，他说。
For example, the soap operas help me to relax, while the documentaries are informative.
be imagined from 根据…猜想
as if/though
我不知道如何去做，他们会有什么想法呢？
在外企工作的中层Mary说，所谓的“夹杂体”说话在职场中并不新鲜，“我当年还是一个小职员的时候，有同事是香港人，讲话就是这样的，因为他们的普通话能力有限，有些词不知道用普通话怎么表达，长此以往，就经常在普通话中夹杂一些英文单词。但是这些香港同事其实是很想学好普通话的，他们会在事后请教内地的同事，某些名词怎么表达。不知怎么搞的，后来就变成很多同事也这样讲话了，可能觉得时髦吧�；褂幸恍┩夤�，中文学得不够纯正，难免夹杂母语，甚至有些ABC也是这样的。”
*ability
13.表示方面、方式用in。如：
【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999]
authorize
*appearance
［k'mens］v. 开始
合肥蜀山区英语口语培训班
【例】If you have a well balanced diet, then you should be getting all the vitamins that you need for normal daily activity. 如果你饮食均衡合理，就会获得每天日常所需的所有维生素。
［km'pein］n. 战役；活动；v. 参加活动；作战
labor 工作collaboration（n. 合作）
［'vl:nt］n./v. 雪崩
*alternative
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