课程标题：2019年合肥商务英语口语培训班推荐

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在设置题目时，拟题者会在搭配问题上大做文章，充分考虑考生可能进入的误区，设置迷惑选项。有些选项填上去似乎符合上下文，语法也对，但搭配欠妥，不太合理。这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。

中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

Cordelia imitated his guttural tones .

1、 How long will I have to wait?

67. No one knows . 没有人知道。

发展道路path of development

76. Time is money. 时间就是金钱。

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为：任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动，并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。

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280. Jean is a blue-eyed girl. 珍是个蓝眼睛的女孩。

177. What's your trouble? 你哪儿不舒服？

大家都知道come across的意思是偶然碰见即to run into; to find unexpectedly。

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但是讨论是双方的，每个考生都应该积极主动参与其中，不要让讨论场面尴尬。

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