课程标题：合肥sat好处

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venom [venm] n. （蛇的）毒液（poison）

关联词群（或联想词群）指意义上或形式有关联的一组词，包括意义关联词（chair，table，couch，stool，etc.）和形式关联词（walking，cleaning，sitting，reading，etc）。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量，也可以帮助学生复习已学的单词。

2.充分利用同义词和反义词扩展词汇

【记】来自isolate（v. 分离）

【例】A: Excuse me, did anybody find a black umbrella after the last show? I left it under my chair.

【派】utilization（n. 利用）

removal [rmuvl] n. 除去（elimination）；移动

engine [endn] n. 引擎，发动机

【参】educe（vt. 得出）；deduce（vt.推论）

解题技巧:

1.充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有可能是同义词或反义词。

该报告对问题进行了比较具有体、准确的描述。

【例】It is astute to sell the stocks just before prices go down. 股价下跌之前清仓是精明的。

因为世界上没有完全的事情，议论文必然有对立双方，所以不可能只讨论其中一边，比如只有利或只有弊。

【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 这个短篇小说通过对比一个著名另一个臭名昭著的兄弟俩，显示出何为善恶。

[摘要]被高考英语作文虐惨了?不用愁，现分享高考英语各类作文题的模版给大家，无论高考英语作文出什么类型的题目，套上这些模版都能拿高分。

英语(课程)书信的常见写作模板

开头部分:

How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

合肥sat好处

【派】phenomenal（a. 显著的；现象的）；phenomenon（n. 现象）

　　约翰森:我会记住的。能给我公司的手册和工作安排吗?
　　经理:当然，我会叫秘书拿给你，还有其他问题吗?

He had been tortured by the illness for many years before he died.

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