新闻标题：2019年合肥包河区在哪里可以学实用英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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我们知道，演唱中文歌曲、朗诵诗词歌赋，有一基本要求是吐字清楚，做到字正腔圆。在指导学生朗读英语时，不妨“中”为“西，J用，这样有利于引导学生达到语音规范、声情并茂的境地，从而提高口语能力。

大家都知道come across的意思是偶然碰见即to run into; to find unexpectedly。

英语教师尤其是要善待学生的错误，要“容忍学生犯错误”，教学中应做到多表扬、少批评，鼓励学生多开口表达。作为工具的语言，只要解决了表达的问题，就达到了交际的目的。

104. What time is it? 几点了？

中国文字博大精深，不过对有些人来说，仅仅用中文还不足以表达心中所想万分之一。

A:How do you do? Welcome to join in our team.

然而在学习英语这条路上，没有人能够在一开始就说出一口纯正流利的英文。

72. Do me a favor? 帮个忙，好吗？

因为新生代出现大量的像我们人类一样的热血动物，所以这个时代也称为哺乳动物时代。

292. What shall we do tonight? 我们今天晚上去干点儿什么呢？

最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。

A review study of college freshmen ' s interpersonal contact

e.g. I'm craving for some chocolate right now.我现在真是非常想吃巧克力。

(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;

后面的任何问题都可以如法炮制，只要回答者能够用多句话来回答问题，交流的感觉会变得更加好。

平时在家里，可以在脑中想一个场景或话题，然后自己对着镜子发表演讲，通过这种模拟情景，会让你在以后更加随机应变。积极参与学校、公司、社会组织的英语演讲比赛，并保持积极阳光的心态，不断努力提升自己。

21. How much? 多少钱？

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