新闻标题：2020淇滨区哪学实用英语口语

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【搭】visual aids 直观教具；visual arts 视觉艺术；visual image 可视图像

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

I’ll take my mother as an example.

强调主语： It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.

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三、插图助记，开启轻松记忆之旅

词汇量的匮乏严重影响并制约着一个人听、说、读、写等各方面能力的发展，更会成为各种英语考试的障碍。不掌握一定数量的词汇，任何技巧都宛如隔靴搔痒，难有成效。

总结：当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后，对文章框架的把握就会做到心里有数，更有利于提高阅读速度和定位有效信息的准确度。

最后，感谢世纪友好的金利、关晓蕙、李馨源、王锋、汪欣欣、李素素、张大川等各位编辑，是他们的工作使得本书能够与大家见面。

Attitude态度：即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是肯定，或是否定，或是中立。

【记】词根记忆：tend（伸展）＋ency→向…伸展→倾向，趋向

　　Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?

【记】词根记忆：com＋pel（驱使）→驱使

例句

A：你有电影节的日程表吗？我想看看周末上演什么电影。

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