新闻标题：2020年英语口语培训淮安

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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[kntrst] v. 对比，对照（compare, balance）

【搭】soft tissue 软组织

syllable [slbl] n. 音节

specialize [spelaz] v. 专攻；使专用于

【记】词根记忆：inter（在…之间）＋ior→内部的

【例】Evening wear isn't available in those shops. 这些商店不卖晚装。//I'll be available on Tuesday and Friday afternoons to discuss your papers with you. 我周四和周五下午有空和你讨论你的论文。

他周身有一种奇怪的感觉。

【记】组合词：land ＋mass→大片陆地

undergraduate [ndrrdut] n. 大学肄业生（以别于graduate研究生）；本科生

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。

　　展位已经准备好了。

fold [fold] n. 褶皱（pleat）v. 合拢（bend）

【记】词根记忆：duct（引导）＋ile→易引导的→易延展的

【记】词根记忆：super（在…上面）＋ior→更高的

还有那些人们不大谈到的，构想更为新奇的反物质武器和脑弹的设计。

【例】The teachers were all shocked by the boy's foul language and behaviors. 老师们都被这个男孩的污言秽语和不良行径惊呆了。

1）实词：名词 动词 数字 形容词 副词 其中名词，动词和数字使答题内容具体细化；形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。

Take this seat.

Do be careful.

否定结构：

Don\'t move.

Don\'t be late.

2） 第二种祈使句以let开头。

Let的反意疑问句

a. Let\'s 包括说话者

Let\'s have another try，shall we / shan\'t we?

=Shall we have another try?

b.　Let us 不包括说话者

Let us have another try，will you / won\'t you?

=Will you please let us have another try?

否定结构：

Let\'s not talk of that matter.

Let us not talk of that matter.

13.2 感叹句结构

感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。

Everyone cannot do it.=Not everyone can do it.并每个人都能做。

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